150 лет школе села Казакевичево 

 Сто пятьдесят – достаточный рубеж,

Чтоб оглядеть всё прожитое вместе.

Преградам вопреки, свершения надежд

Добились, и из боя вышли с честью.

Всё было: штиль и грозовой накал,

Разлуки, слёзы, горести, невзгоды.

Но наш корабль всё же устоял

– Сильней он был и бурь, и непогоды.

Директор школы Саенко Татьяна Петровна

Школе села Казакевичево – 150 лет!

Школа… Моя школа… Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого… Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюбленность, строгие учителя, родительские нотации… А на школьном дворе роняют листья тополя… Разгуливают осенние ветра… Озорно пробегают школьные годы… Школьный двор… скамейка… память… воспоминания…

150 лет! Это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где- то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех. История уходит в далекий 1861 год, когда по решению казачьего управления была открыта школа в приспособленном здании со столами и скамьями. Шло время, создавалась нормативная база, школа приобрела статус, меняла его: двухлетняя, четырехлетняя, семилетняя и в настоящее время основная общеобразовательная. Было и время войн: гражданской, Великой Отечественной, с Японией, время репрессий. Школа и в те тяжелые времена не прекращала работать. Она являлась очагом образованности и добра для подрастающего поколения и всего населения села во все времена. Менялся и педагогический состав. Но всегда в школе были и есть уважаемые, грамотные, энергичные и увлеченные учителя. У нашей школы замечательная история, богатая традициями по военно- патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Из года в год ребята изучают пограничную науку – доблестно и достойно охранять пограничные рубежи России. Я уверена, что тот богатый опыт, накопленный годами, сохранится и будет приумножаться благодаря заинтересованным педагогам, любознательным ученикам и всем сельчанам.

От всей души поздравляю всех учеников бывших и настоящих, всех педагогов, работавших и работающих в школе, всех односельчан с 150-летним юбилеем школы! Желаю всем здоровья, счастья, благополучия и веры в лучшее будущее!

 «Открытие школы для обучения казачьих детей Осенью 1861 года на станичном казачьем круге положительно решился вопрос об открытии школы для обучения казачат и об обеспечении учителями. Решено: переоборудовать под школу одну из добротных казарм; устроить раздельные классы для занятий; плотникам сколотить столы, скамьи, полки для учебных пособий; обучение в школе начать осенью, после окончания жатвы зерновых и уборки урожая. Обязать священнослужителей давать уроки по предметам православия. Основным содержателем школы являлось станичное казачье правление через попечительский совет. Местные торговцы, купцы, зажиточные казаки оказывали финансовую и материальную помощь в приобретении учебников и учебных пособий, свечей, керосина для освещения. Родители были обязаны приобрести одежду и писчие принадлежности. Обучение подрастающего поколения в казачьем обществе осуществлялось на основе правовых документов, регулирующих жизнь Уссурийского казачьего войска. «Приказы по Уссурийскому казачьему войску» 1897 - №12; 1901 - №229; 1902 - №241; 1904 - №15 -

«…В целях привлечения и удержанию в школах хороших учителей. Следует оказывать им материальную поддержку, например, отводом земельных участков…» - «…Кроме того, общества должны заботиться о развитии у детей высоких понятий долга перед Родиной, давать им воинскую подготовку…» - «…Большой грех берут на себя родители, не посылающие детей в школы по недоразумению или из- за хозяйственных соображений. Единственный случай, когда родителям вменяется обязанности не посылать детей в школу, это заразная болезнь…» «Наставление станичным и поселковым обществам и должностным в сих обществах лицам Уссурийского казачьего войска при исполнении ими служебных обязанностей». Раздел 3. «По обучению грамотности и воспитанию казачат» «Забота общества о поддержании школ и открытие новых – есть одна из главных его обязанностей. Грамотный человек легче найдёт себе заработок, в случае нужды, чем неграмотный; он является более полезным членом общества, легче усваивает разные полезные знания, облегчающие труд человека и увеличивающий доходность хозяйства… Поголовная грамотность – главная цель, которой должно добиваться каждое общество; поэтому оно ни в коем случае не должно скупиться отпуском из общественной суммы денег на все нужды для школ, помня, что все расходы окупятся нравственным и умственным развитием детей, будущих работников общества…»

 150 лет Первым учителем в школе станицы Казакевичево был А.А. Пупыкин. Препо¬давателями стали местные священнослужители: священник Иоанн Петрологи¬нов, диякон Н.И. Добровидов. Попечителем школы утверждён уважаемый казак И. Голубков. Обучение в первые годы было двухлетним, бесплатным и обязательным. Уча¬щиеся обучались по следующим предметам: словесность, грамматика, арифметика, чистописание, чтение, Закон Божий. Мальчики осваивали казачьи науки: конную езду, джиги¬товку, владение холодным оружием, шагистику. Казачьи науки преподавали станичные казаки. Девочки обучались навыкам домоводства. Первыми учениками школы были дети из многочис¬ленных казачьих семей: Астафьевых, Буксыр, Башуровых, Гусаковых, Григорьевых, Добровидовых, Душечкиных, Жа¬рихиных, Зелинских, Костиных, Каменщиковых, Казанце¬вых, Логиновых, Литвинцевых, Матвеевых, Митрофано¬вых, Нерадовых, Нижегородниковых, Никандровых, Ники¬пеловых, Пешковых, Пупыкиных, Петрологиновых, Рифов, Савицких, Свешниковых, Сосниных, Сычевых, Савиных, Трухиных, Тоболовых, Чебыкиных, Шереметьевых, Шери¬колобовых и других.

На занятия в школу привозили детей из хуторов Свобод¬ного и Чирки. Развитие школы В 1880 г. школа перешла на четырёхлетнее обучение. В дальнейшие годы в ней обучались дети всех слоёв населения станицы. За 60 лет существования казачества в школе состоялось более 12 выпусков. По окончанию станичной школы казачата поступали по желанию учиться в реальные и военные училища. Гражданская война принесла для жителей станицы много бед, людского горя, разрушения надежд на лучшую жизнь. Нанесла физические и моральные страда¬ния, семейный разлад. Происходило расказачивание уссурийских казаков. Полити¬ческие изменения в стране изменили учебный процесс в школе. Занятия в ней про¬ходили в короткие промежутки между боями со сторонниками новой и старой вла¬сти. Разъехались по стране учителя, преподавали случайные грамотные люди, кото¬рых до сложения своих административных обязанностей находил последний посел¬ковый атаман М.В. Шереметьев. Учебников, школьных принадлежностей практически не было. Писали на обо¬роте многочисленных листовок, прокламаций, воззваний, телеграфных бланках. Большим событием оказался выпуск в 1921 году нового букваря «Единая шко¬ла». В 1922 году в школе преподаёт, оправившийся после ранения, Вениамин Гам¬берг, имевший политехническое образование. В годы гражданской войны изменился социальный состав станицы и внешний вид в классах. Повсюду, на видном месте были развешаны лозунги и призывы: «Вся власть Советам!», «Долой неграмотность!».

Появились в школе новые учебники, новые программы и новые учителя. При школе работает вечерняя школа «Неграмотных и малограмотных». В годы установления Советской власти правительство страны уделяло особое внимание новому обучению в школе. Появляются новые постановления об образовании, о всеобуче и культурном раз¬витии. В 1930 г. руководство школой принимает педагог Е.Е. Савченко. Учителя при¬бывали по направлению из районо. Образовывается среди старших школьников ком¬сомольская организация, которую возглавлял избач, вчерашний хабаровский школь¬ник – В.Н. Швейн. Численность детей в эти годы резко сокращается. Многие каза¬чьи семьи были раскулачены и высланы на север. За инакомыслие учителя подвер¬гаются репрессиям. До сих пор неизвестна судьба молодого учителя П.В. Шиткина. Педагогами в эти непростые годы работают: А.А. Береговых, К.А. Гринь, З.Е. Баева-Янис, Е.М. Аргапова, А.И. Лукьянов, Е.Е. Долгушин, В.Д. Кошелева. Этому педагогическому коллективу школы приходилось работать в новых политических условиях, выстраивать педагогический процесс с новой идеологией.

В школе за период с 1934 по 1939 годы обучалось 120 учеников. В 1939 году обучение в школе стало семилетним.

 1941-1945 годы – грозные годы Великой Отечественной войны с фашистской Германией Учителя – участники ВОВ: - Лукьянов Анатолий Иванович – погиб при освобождении Белоруссии. - Савченко Ефим Ефимович – погиб в 1942 году в бою под Сталинградом. - Шуткин Михаил Дмитриевич – воевал в составе 2-й Дальневосточной армии. - Смышляев Иван Тарасович – участвовал в боях под Москвой, освобождал го¬рода России, Польши, Германии, являлся участником Постдамской конференции. В 1941 г. в школу пошли учиться более 10 учеников. Учащихся – выпускников от¬правляли учиться на механизаторов по направлению в ФЗО. Все старшеклассники после занятий работали в колхозе «Имени Дзержинского». В классах, на видном месте, размещались лозунги: «Всё для фронта – всё для побе¬ды!», «Что ты сделал ради Победы?!». Педагогами трудятся: А.А. Прасол – директор, Кирилова, Гедяева, Манина, Воробъёва, М.Т. Киселёв, У.Л. Киселёва, А.И. Попова, М.Д. Осенняя, С.А. Перга¬ева, А.С. Рябова, М.А. Зайкина, Р.И. Чикина. В 1945 г. окончили школу более 15 учеников.

 В 1957 году школа переходит в новое здание. Его помогают строить старше¬классники и сами педагоги. В школе появляется новая мебель: школьные парты и инвентарь. Строится школьная столярная мастерская и открывается библиотека. Руководство школой возглавили: 1930 – Савченко Ефим Ефимович 1943 – Прасол Анна Александровна 1951 – Шуткин Михаил Дмитриевич 1952 – Панченко Полина Андреевна 1953 – Сосновский Иосиф Ананьевич 1956 – Деникина Людмила Николаевна 1957 – Чжен Н.М. 1958 – Романова Людмила Ивановна 1958 – Смышляев Иван Тарасович 1964 – Синельникова Анастасия Павловна 1974 – Зуева Валентина Николаевна 1984 – Фраш Сергей Эдуардович 1994 – Савенко Татьяна Петровна. Награждены государственными наградами: – Сысуева Еннава Николаевна, учитель русского языка и литературы, – «Вете¬ран труда» – Зуева Валентина Николаевна, учитель математики, директор школы, – «От¬личник народного образования» – «Почетный работник общего образования РФ»: Савенко Татьяна Петровна, учитель математики, директор школы, Горшкова Ольга Игоревна, учитель начальных классов, Фраш Сергей Эдуардович, учитель истории, – Почетной грамотой Министерства образования РФ: Угольникова Татьяна Михайловна, учитель начальных классов, Прищепа Тамара Ивановна, учитель русского языка и литературы, Верес Лилия Александровна, учитель технологии. В 1973 г. образование в школе становится восьмилетним. С 1980 по 1990 годы в школе обучаются 239 учащихся. В 1984 году образование стано¬вится девятилетним. В школе оборудованы: мастерская, столо¬вая, класс информатики, библиотека, спортзал, музей «Здесь России рубеж».

 Школа в наши дни Цель школы: всестороннее развитие личности Школьники постоянно задействованы в различных кружках: музыкальном, спортивном, юного друга пограничников, краеведческом и прочих. Во все года учебного процесса участву¬ют в различных фестивалях, смотрах, конкур¬сах района и края. О чём свидетельствуют мно¬гочисленные грамоты. С 1964 года учащиеся с большим инте¬ресом занимаются в подростковом военно- патриотическом кружке «Юный друг погранич¬ника». Кружок «ЮДП» сложился традиционно. Всё население является жителями пограничного села, и некоторые участвовали в задержании нарушителей погранич¬ного режима, помогая пограничникам зорче охранять пограничные рубежи. Посте¬пенно, с годами сложились традиции и задачи работы кружка в освоении военной на¬уки. Выпускники 60-х годов помнят встречу с заслуженным пограничником - Кара¬цупой Н.Н., который в тесном ребячьем кругу рассказывал о своей нелёгкой, полной тревог и неожиданностей службе. Через кружок «ЮДП» выросло не одно поколение будущих пограничников, ко¬торые в дальнейшем связали свою судьбу со службой в пограничных войсках. Сре¬ди них: Бадин О.Ф., Мельников А., Бочинин С., Дубина И., Маджар А., Соловьёв А., Осипенков С., Милушов П., Милушов А., Мальцев Д., Дышлюк А., Дышлюк Н., Те¬рёхин А., Молчанов И., Плюснин О., Молчанов Д., Елькин Д., Шарибжанов Р., Шев¬чук А., СеврюкА., Добрянский А., Братков А., Малик А., Шевченко Н., Усынина Е., Князюк Р., Кирюшко А., Мелихов Г., Резниченко Д. и другие. В настоящее время – это военно-патриотическое объединение «Юнга». С 2009 года в школе созданы кадетские классы.

Кадеты имеют перечень обязанностей и соблюдают ко¬декс кадетской чести. Многие годы работал кружок художественной са¬модеятельности. Его художественные руководители – Журавель Е.Н. – в 70-м году; Серова О.А. в 80-е годы; в 90-е – Рисованная Л.А.; в 2000 г. – Тимофеева Н.В. раз¬вивали в подростках прекрасные знания русской и со¬временной песни. С 1986 года историко-краеведческий кружок «Юный краевед», а в настоящее время «Следопыт», собирает по крупицам историю села Казакевичево от 10 1861- 2011 древнейшего мира и по настоящее время. По его материалам создан и действует музей «Здесь России рубеж». Руководителем кружка и музея является Милушова Н.Ф. 1 сентября 2009 года в школе образован хо¬реографический коллектив «Росинка». Художе¬ственный руководитель и постановщик танцев Кропачева Ольга Викторовна, педагог допол¬нительного образования. За время существова¬ния коллектив участвовал во всех концертах, посвящённых праздничным датам. Ансамбль участвовал в районном фестивале «И помнит мир спасённый…» в 2010 г., где получил звание «Лауреата». 3 место занял коллектив в район¬ном конкурсе инсценированной песни на воен¬ную тематику. 12 марта 2011 г. во 2-м Дальнево¬сточном фестивале-конкурсе хореографическо¬го искусства «Танцевальный Олимп 2011» заня¬ли призовые места. Особое внимание уделяется здоровью и физическому совершенству учащихся. Королев Сергей Геннадьевич не дает детям отдыхать: подвижные игры, общефизическая подготовка, рукопашный бой, занятия по туризму. На занятиях кружка «Занимательный ан¬глийский» (руководитель Носова Елена Заха¬ровна, учитель английского языка) дети знако¬мятся с культурой Великобритании, США; раз¬гадывают ребусы, кроссворды, головоломки по данным темам; разучивают песни на англий¬ском языке; играют; инсценируют сказки. На кружке «Ниточка и клубочек” ребята знакомятся с техникой вязания и шитья. Руко¬водитель – Верес Л.А. Программа кружка явля¬ется профессионально-ориентированной и рас¬считана на детей 4-9 классов, продолжитель¬ность обучения 5 лет. Основа курса: наблюдение, выполнение об¬разцов, защита проектов, оформление выста¬вок. Большим интересом пользуется кружок «Я – конструктор-дизайнер» под руководством Горшковой О.И. Ребята учатся узнавать и выделять состав¬ные части из групп, анализировать, сравнивать, трансформировать предметы или фигуры по за¬данным параметрам, т.е. преобразовывать; со¬бирать предметы и фигуры из готовых частей, т.е. синтезировать. Ребята участвовали во всероссийском кон¬курсе детского прикладного и изобразительного искусства «Чиполлино», заняли 2 место. Помо¬гайбо Руслан участвовал в выставке изобрази¬тельного искусства «И помнит мир спасённый», посвящённой 65-летию Победы в ВОВ, был на¬граждён дипломом лауреата выставки.

Кузнецова Анастасия и Лузина Анаста¬сия участвовали в районной выставке детского  творчества «Нам силу даёт наша верность Отчизне, и только единством мы будем сильны». Работает кружок «Очумелые ручки» под руководством Етгеут С.Н. Ребята осваивают технику рисования, учатся смешивать краски, к работам подходят творчески, с интересом. Являют¬ся постоянными участниками всех школьных выставок. Кружок «Юный географ», руководитель Мальцева Т.В. Ребята ежегодно участвуют в празднике «День Земли», ходят в походы, совершают поездки в краеведческий музей. Призёрами районных олимпиад были Ефимова Викто¬рия – 1 место по биологии, Ковален¬ко Максим – 2 место по биологии. Участниками научно-практической конференции района были Береж¬ная Ольга, Маскаев Максим. Губернатор Вячеслав Иванович Шпорт проинспектировал строительство новой школы в селе Казакевичево. Зданию действующей школы в селе Казакевичево более 50 лет. На сегодняшний день это девятилетка, 1 сентября переступили порог школы 97 учащихся.

В нескольких десятках метров уже развернулась стройка новой школы, ввод которой планируется 1 сентября 2012 года. На проект будет затрачено 250 миллионов рублей, это средства краевого и муниципального бюджетов. Губернатор Хабаровского края Вячеслав Иванович Шпорт, начальник Управления образования Хабаровского муниципального района Татьяна Ильинична Ващенко, директор школы с. Казакевичево Татьяна Петровна Савенко Здание строящейся школы Ими гордится наша школа Закончили школу на «отлично»: Синельникова Ольга – 1973 г., Кунин Сергей – 1999 г., Кирпичников Владислав – 2001 г., Кирюшко Алексей – 2001 г., Кузнецова Юлия – 2003 г., Фролова Виктория – 2004 г., Перепелица Ирина – 2004 г.

Школа - это мы, твои ученики Школа в моей жизни «…Дети, несмотря на военные дей¬ствия, голод, нищету, неразбериху, шли в школу с каким-то особенным чувством ответственности за своё бу¬дущее образование и с огромным жела¬нием учиться…»

Учитель В. Гамберг, 1922 г. «…Для меня школа – это моё детство, воспоминания, связанные с прочтением первой детской книги и с занятиями в кружках с увлечёнными и интересными педагогами: Поповой Г.Ф., Григорьевой С.М., Балашовой Л.В....»

Выпускница 1969 г. Бадина Н.Ф. «…Учительский день не кончался уроками в шко¬ле. Ученики могли прийти в школу в любое внеурочное время, чтобы решить свои проблемы. Учителя в годы войны попеременно дежу¬рили в здании школы и мог¬ли заниматься с учениками дополнительно. Учащиеся знали, что среди коллекти¬ва учителей всегда найдут понимание, поддержку и по¬мощь…»

Выпускница Чернова К.С. «…В военные годы дополнительные знания мы получали только от эруди¬рованных учителей, и только из их уст – мы путешествовали по всем этапам человеческого пути…»

Выпускник Зелинский С.Т. «…Для меня, учителя, школа – моя жизнь, мои впечатления от проведённых уроков, благодарные взгляды учеников и воспоминания о каждом из них…» Сысуева Е.Н., 1999 г.